为了解秉持《3-6岁儿童自学与发展指南》精神,有效地积极开展区角活动,为幼儿获取更佳的个体活动空间,充分发挥区角活动对幼儿教育的大力起到,提高教师的环境创设能力。11月5日,渑池县县直幼儿园积极开展了区角创设评选活动。 活动中,各班教师根据本班幼儿的年龄特点、幼儿的身心发展规律及理解水平和班级特色,充分利用受限的空间和生活中的废旧物品,用智慧和美琪变废为宝,精心创设出有非常丰富多样的区角环境,如:富裕童趣的宝贝家、糖果屋,温馨舒适度的童心世界、幸福书吧,还有环保时尚的萌宝造型屋、小精灵服装店等。
精美的手工,不可思议的想象力让各种废旧材料变为了一件件精致的艺术品,美工区、读者区、建构区、角色区、表演区等精彩纷呈,奥妙无穷。 评选过程中,各班教师从环境的创设思路、建构意图、材料投入等方面展开了全面讲解,视学小组及全园教师对各班区角创设的教育性、创新性、可操作性等方面展开了参访评选。
此次区角创设活动,全面展出了教师们的区角创设水平,提高了教师们的创意意识和动手能力,增进了幼儿园区角活动的有效地积极开展。
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多建在城郊或风景区,中国古代称别业、别馆,3 世纪,意大利山坡地带出现台阶式别墅。中国西晋出现别墅,如洛阳石崇的金谷别墅。此外,历代著名的...
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